UČENICI s teškoćama u razvoju iz Dubrovnika od ove školske godine nastavu pohađaju u novoj zgradi, no pristup objektu nije prilagođen osobama s ograničenom pokretljivošću, što onemogućuje njihov siguran ulazak.

Ako nećete uskim stepenicama do lifta, alternativa su požarne stepenice

Riječ je o učenicima škole s posebnim programom koja djeluje u sklopu Osnovne škole Marina Držića. Učenici su prebačeni na novu lokaciju zbog energetske obnove njihove dosadašnje školske zgrade.

Na samom ulazu u zgradu postavljene su uske metalne stube do lifta, bez pristupne rampe i s rukohvatom samo na jednoj strani. Ovo rješenje praktično onemogućuje učenicima s motoričkim poteškoćama normalan pristup nastavi.

Uz glavnu zgradu nalaze se i čelične požarne stepenice. Takvo stubište službeno bi trebalo predstavljati isključivo evakuacijski put i ne bi trebalo biti predviđeno za svakodnevni ulaz učenika s posebnim potrebama.

"Ovo je udar na naše dostojanstvo"

Stvar funkcionira tako da se netko od zaposlenika spusti s karticom od lifta i preuzme dijete. Sami roditelji ne mogu pristupiti u dizalo.

Dio roditelja nam govori da malim stepenicama ide većina djece, dok požarnim stepenicama idu ona djeca koja se boje lifta. Ljuti su jer, kako ističu: "Ovo je odraz ponašanja škole prema djeci s poteškoćama gdje se krše njihova prava i prisiljava roditelje da ih na rukama nose po stepenicama".

"To je udar na naše dostojanstvo", govore i dodaju kako nisu mogli pristupiti zgradi prije nego što je nastava počela i da je sada preporuka da se ne ulazi u školu.

Otac dječaka: U redovnoj školi ovo bi bio skandal

Matej Podić, otac jednog učenika, za Index govori u čemu je problem. "Moje dijete nema probleme s kretanjem i ne mogu govoriti u njegovo ime. Ali prema onome što vidim, jasno je da ove stepenice vode prema teretnom ulazu, čuo sam da je jedan učenik tu i pao.

Ove požarne stepenice ne treba ni spominjati jer služe za nevolju, a ne za kretanje dvadesetak učenika s poteškoćama. Pritom ne postoji ni funkcionalan parking, roditelji na rikverc moraju izlaziti na glavnu ulicu. Očito se o tome nije mislilo kad se dogovaralo oko novog prostora.

Moja iskustva s odgajateljima i učiteljima su doista dobra, oni se trude, to mogu reći iz prve ruke uz njihov odnos prema mojem djetetu. Trude se i da učenici lakše pristupe novoj zgradi, ali to nije uvijek najjednostavnije uz ovakve stepenice. U redovnoj školi ovo ne bi bilo moguće jer bi bio skandal", rekao nam je Podić.

Jedan dječak je pao jer je usko

Otac drugog dječaka nam govori kako je problem što ih nisu obavijestili na vrijeme.

"Trebali su to učiniti u srpnju ili kolovozu, možda bi svi skupa našli bolji prostor. A ne ovako da ulaze preko teretnog ulaza bez ograde. Tu pristupaju djeca koja su disfunkcionalna, koja ne mogu ući sama. Bio sam prisutan kad je dječak od 15 godina pao iako su ga držali zaposlenica i vozač kombija koji dovozi djecu. Previše je usko.

I onda moraju ući u lift, a neka djeca s teškoćama u razvoju ne podnose lift. Tu ima autistične djece koja su nervozna u novim prostorima. A ovo preko požarnih stepenica, to ne treba ni spominjati, to nije ulaz za bilo koga, a kamoli za djecu s poteškočama. Ovo je greška ili škole ili Grada Dubrovnika. Zaposlenici se bore koliko mogu", poručuje.

"Ove stepenice su u fokusu zbivanja, ali nije to jedini problem. Nedovoljno je kadra, dogodilo se da na petero djece bude jedna učiteljica, tako je nemoguće raditi i tako se problemi multipliciraju", rekao je.

Ravnateljica Šmanjek: Proširujemo stepenice

Obratili smo se osnivaču Gradu Dubrovniku, koji nas je uputio na školu. Odgovorila nam je ravnateljica Veronika Šmanjek. Podsjetila je da su učenici premješteni iz školskoga prostora u kojemu su donedavno pohađali nastavu jer je taj prostor pod energetskom obnovom.

"Nastava se u njemu nije mogla odvijati za vrijeme trajanja radova. Radi se o privremenom premještaju. Radovi bi trebali biti dovršeni najkasnije krajem prvoga polugodišta ove nastavne godine", poručuje.

"Prilaz zgradi, odnosno stepenice koje vode do lifta, u tijeku su sanacije i radovi će biti dovršeni do kraja ovoga tjedna. Stepenice će biti proširene, postavit će se ograda uz njihov desni rub te oko podesta ispred lifta.

Predviđeno je i skoro dodatno osiguravanje požarnoga stubišta zaštitnom mrežom, a sve uz suglasnost Hrvatskog Telekoma koji je vlasnik zgrade.

Dežurni učitelji i pomoćnici u nastavi svako jutro dočekuju učenike i pomažu im prilikom ulaska u zgradu, kao i tijekom nastave. Podrška koju učitelji i pomoćnici u nastavi pružaju učenicima kontinuirana je i svakodnevna", rekla je Šmanjek.

Pravobraniteljica: Zabrinuti smo

Iz Ureda pravobraniteljice za djecu Helence Pirnat Dragičević poručili su da je neprihvatljivo da su roditelji i djeca o preseljenju obaviješteni tek 2. rujna, na samom početku nastavne godine.

"O takvoj mogućnosti trebali su biti unaprijed i transparentno informirani, kao što je i priprema zamjenskog prostora trebala započeti ranije kako bi roditelji i djeca imali jasne, cjelovite i pravodobne informacije", objašnjavaju.

Ističu da učenici s teškoćama u razvoju ne bi smjeli biti preseljeni u prostore koji nisu u cijelosti prilagođeni njihovim potrebama te objašnjavaju da navodi oko neadekvatne pristupačnosti, kao i činjenica da roditelji nisu mogli ni ući u zamjenski prostor škole, izazivaju zabrinutost i upućuju na to da uvjeti nisu prihvatljivi.

Tražili su žurno očitovanje škole i Grada

"Ured pravobranitelja za djecu žurno je zatražio očitovanje od škole i Grada Dubrovnika o svim okolnostima preseljenja, uključujući kriterije prema kojima je odlučeno tko se seli, razinu pristupačnosti zamjenskih prostora, način nadoknade gubitka dvorane i igrališta te planirano trajanje boravka u zamjenskoj školi.

Ujedno smo Gradu, kao osnivaču, uputili preporuku da se učenici s teškoćama u razvoju smiju preseliti isključivo u cijelosti prilagođene prostore, uz pravodobnu i transparentnu komunikaciju s roditeljima", navode.

Pravobranitelj za osobe s invaliditetom Darijo Jurišić nam je potvrdio da je upoznat sa slučajem, dodajući da je Ured kojem je na čelu zatražio izvješće škole. Obratili smo se i Ministarstvu znanosti i obrazovanja, ali do zaključenja teksta nismo dobili odgovor na upit.